Oboe

I corsi accademici di I livello (Triennio) sono la realizzazione dei nuovi ordinamenti didattici previsti dalla legge di riforma 508/99.

Autorizzati e riconosciuti dal MIUR – Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca – i corsi accademici di I livello sono parte del sistema dell’AFAM – Alta Formazione Artistica e Musicale.

Il titolo di studio, ossia il diploma accademico di I livello, è equiparato alla laurea triennale delle Università italiane e assicura un curriculum adeguato agli standard europei. L’intero percorso formativo è infatti organizzato secondo un sistema di crediti che, in previsione della certificazione Europea, è già in linea con i principi dell’ECTS (European Credit Transfer System).

Il diploma si consegue con l’acquisizione di 180 crediti.

Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Oboe, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica.

A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio vocale più rappresentativo (operistico, sinfonico, sacro, cameristico) e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti.

Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alle loro interazioni.

Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo.

È obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.